课程的基本类型有（　　）。

根据教学内容是重知识体系还是重生活经验来分类，可将课程分为学科课程和活动课程。这是课程的基本类型。从课程的表现形式或者说影响学生的方式来区分，课程可分为显性课程和隐性课程。在当代出现的“相关课程”、“融合课程”、“广域课程”、“核心课程”等课程形式，都是对传统学科课程的改进和扩展，是对其主流地位的巩固和加强。 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。