布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）国家的教育特征。

下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（　　）。

“终身化”的教育特征出现在（　　）。

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（　　）。

孔子的教育思想主要体现在（　　）一书中。