班集体形成的条件和前进的动力是( )
英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是( )
毛泽东在( )提出新中国的第一个教育方针。
小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )
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