“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了( )的规律。

班集体形成的条件和前进的动力是( )

英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )

《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是( )

毛泽东在( )提出新中国的第一个教育方针。

小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )