主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（　　）

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。  （本解析由恋上阳光味道提供）