加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（　　）

正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供)