文字解析
李老师的做法是妥当的,践行了教师职业道德规范的要求。
首先,教师职业道德规范要求老师做到关爱学生。材料中,李老师发现丹丹有六个脚趾时向丹丹道歉,并满足她不脱袜子的意愿,保护了学生的自尊心,做到了关爱学生。
其次,教师职业道德规范要求老师做到教书育人。材料中,李老师就乐乐不善言辞的问题细心地去解决,引导乐乐与小伙伴交流,最终使乐乐的言语能力得到发展,性格也变得开朗,很好地践行了教书育人的要求。
最后,教师职业道德规范要求老师做到为人师表。材料中,李老师发现乐乐存在的f"1题后,及时与其父母进行有效沟通,共同帮助乐乐解决不善言辞、性格孤僻的问题,符合为人师表的要求。
总之,材料中李老师的行为保护了丹丹的自尊心,培养了乐乐良好的人格,使两人都得到健康成长,这种行为值得赞扬及学习。