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筛选结果 Screening Results对幼儿游戏的评价应该是（ ）。
A、反面评价B、正面评价C、正面评价与反面评价相结合D、消极评价幼儿保教知识与能力幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（ ）。
A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、等级法幼儿保教知识与能力韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（ ）。
A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、谈话法幼儿保教知识与能力教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于（ ）。
A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、谈话法幼儿保教知识与能力对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要幼儿保教知识与能力幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价幼儿保教知识与能力当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（ ）。
A、内部评价B、外部评价C、绝对评价D、相对评价幼儿保教知识与能力由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（ ）。
A、内部评价B、外部评价C、定性评价D、定量评价幼儿保教知识与能力根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（ ）。
A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价幼儿保教知识与能力以下选项中，不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是（ ）。
A、相对评价和绝对评价B、定性评价和定量评价C、个体内差异评价D、终结性评价幼儿保教知识与能力
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