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筛选结果 Screening Results“差生”的成绩
我是差生行列中的一员，我也曾努力过、刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧，我学数学觉得比上青天还难，每次考试都是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个数学第一名。心想，这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
问题：请结合案例分析现行教学评价存在的主要问题。A、*小学教育教学知识与能力阅读《动物学校》这个故事，回答相关问题。
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。
开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自知的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头。
在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由期初的“A”等降到现在的“B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也
只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳的要求。
问题：
(1)请你就该校的课程设置作以评析。
(2)请你就该校的教学评价作以评析。
A、*小学教育教学知识与能力简述新课程提倡的评价理念。
A、*小学教育教学知识与能力教学评价遵循的原则有哪些?
A、*小学教育教学知识与能力教学反思的主要方法有哪些?
A、*小学教育教学知识与能力目前教学评价存在哪些问题?针对这些问题应采取哪些措施?
A、*小学教育教学知识与能力简述教学反思的内容。
A、*小学教育教学知识与能力教学评价的功能是什么?
A、*小学教育教学知识与能力下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄D、“教学反思”有助于促进教师团队建设小学教育教学知识与能力教学反思的出发点和归宿是( )。
A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式小学教育教学知识与能力
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